Департамент образования город Заречный Пензенская область

Payday loans

2 ноября прошла официальная церемония награждения победителей и призёров регионального методического конкурса на лучшую организацию профориентационной работы.

Конкурс проводился с целью повышения эффективности профориентационной работы, выявления, обобщения и трансляции передового педагогического опыта по созданию условия для профессионального самоопределения обучающихся в образовательных организациях Пензенской области.

К участию были допущены 34 работы из школ, колледжей и учреждений дополнительного образования региона. Организаторы конкурса отмечают высокую активность образовательных организаций Заречного.

Наши участники – в числе призёров конкурса:

• - Ольга Серфимовна Сватухина, методист МАОУ ДО «ЦО И ПО» (номинация «Профессиональное информирование, просвещение и воспитание») – 3 место
• - Федосеева Алла Викторовна, заместитель директора по воспитательной работе МОУ «ЛИЦЕЙ №230» (номинация «Профессиональный выбор и проектирование карьеры») – 2 место

2 ноября 2026 года во всех школах города прошли торжественные мероприятия, посвященные Дню народного единства и объявленному Президентом РФ Году единства народов России. День начался с главного символа государственности — традиционной церемонии выноса Государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна. В каждой школе право вынести флаг было предоставлено лучшим из лучших — активистам «Движения Первых», волонтерам, отличникам и победителям городских конкурсов. В составе знаменных групп стояли самые ответственные и достойные учащиеся, своим примером задавая тон всей школьной неделе. Также, во всех школах прошли торжественные церемонии награждения победителей и призёров школьных, городских и всероссийских конкурсов! Юные таланты получили заслуженные дипломы и слова искренней благодарности за свои старания, упорство и творческий поиск. Их пример вдохновляет тысячи сверстников и доказывает: настоящий труд всегда ведет к успеху. Сразу после линейки в классах прошли тематические занятия.

В 1–5 классах ребята совершили увлекательное путешествие в мир традиций народов России. Школьники узнали, как многонациональная палитра нашей страны делает ее сильнее, а также открыли для себя удивительный факт: музыка — это универсальный язык, который помогает людям понимать друг друга без слов. Прослушав фрагменты мелодий разных народов России, ученики попробовали угадать настроение композиции и поняли: музыка помогает людям чувствовать и понимать друг друга без слов. В завершение занятия в некоторых классах даже разучили простую общую песню, спев ее всем вместе. В ряде школ пятиклассники приняли участие в мастер-классе по созданию общего арт-объекта — «Дерева дружбы», где каждый листок символизировал одну из культур нашей страны.

В 6–11 классах разговор был посвящен историческим истокам праздника. Ученики вспомнили подвиг Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского, обсудили события Смутного времени и роль народного ополчения. В ходе живой дискуссии старшеклассники пришли к важному выводу: единство — это не данность, а осознанный выбор зрелого общества. Вклад каждого человека — будь то честная уплата налогов, волонтерская помощь или просто уважительное отношение к соседу — особенно значим для общего дела. Сохранить страну сильной можно только сообща.

Связь времен в этот день ощущалась особенно остро: от подвига народного ополчения 1612 года до современных побед наших школьников в науке и творчестве — все это звенья одной цепи, имя которой — Россия.

Воспитание начинается не за школьной партой, а с первых шагов в жизни. В октябре эта простая истина получила яркое подтверждение: в рамках Всероссийского проекта «О будущем» и системы «Киноуроки в школах России» к важному разговору о ценностях присоединились не только ученики, но и воспитанники детских садов.

В группах № 4, 5, 8 МДОУ «Детский сад №10» подвели первые итоги работы по проекту «Киноурок для дошкольников». В течение месяца здесь проводилась работа по формированию у малышей таких важных качеств, как ответственность и аккуратность. Этот опыт стал ярким примером того, как через трудовые поручения и игру можно привить детям основы нравственного поведения. Воспитатели читали сказки и рассказы о неаккуратных героях, обсуждая с ребятами, к чему приводит беспорядок и забытые обещания. Кульминацией стал специально созданный кукольный фильм из нового цикла «Музыкальное кафе ДО-РЕ-МИ», где главные герои-куклы сталкивались с последствиями своей неаккуратности. Сюжет был понятен и близок малышам 5–7 лет. После просмотра состоялось самое важное — обсуждение. Дети активно делились мнениями, сопереживали персонажам и делали самостоятельные выводы. Чтобы закрепить понятия ответственности, педагоги организовали для детей несколько практических дел: операция «Уютный дом» (ребята взяли на себя ответственность за идеальную чистоту в игровых уголках); акция «Мастера чистоты» (дошкольники организовали уход за растениями в группе и сбор осенних листьев на участке); «Сами с усами» (малыши учились самостоятельно и аккуратно складывать свои вещи в шкафчики после прогулки, проявляя ответственность за личные предметы). Мы уверены, что простые добрые дела, заложенные в детстве через понятные и добрые истории, станут прочным фундаментом для личности каждого ребенка.

В это же время школьные кабинеты превратились в настоящие кинозалы. Ученики посмотрели цикл короткометражных фильмов, которые трогают до глубины души и заставляют задуматься о самом главном. Ребята увидели истории, посвященные вечным темам:

• «Две девушки и скейтбордист» — о смелости быть собой и разрушать стереотипы;
• «Утраченное полотно» — о бережном отношении к истории и искусству;
• «Друг в беде не бросит» — о настоящей поддержке и взаимовыручке;
• «Музыка внутри» — о поиске своего таланта и умении слышать других;
• «Не трус и не предатель» — о чести, достоинстве и нравственном выборе;
• «Мандарин» — о внимании к окружающим и маленьких чудесах, которые мы создаем сами;
• «Отыщи мое сердце» — о чуткости и умении сопереживать.

За каждой из этих картин — важные уроки о доброте, искренней дружбе, внимательном отношении к близким и бережном отношении к природе. Однако кино стало лишь началом большого пути. После финальных титров в классах развернулся серьезный и честный разговор. Вместе с педагогами школьники определили те непреходящие ценности, которые помогают человеку оставаться человеком в любой ситуации: милосердие, ответственность за свои поступки, уважение к старшим, любовь к родной земле и готовность прийти на помощь.

По итогам октябрьских киноуроков наши школьники не просто усвоили теорию, а перешли к реальным поступкам: наставники из старших классов провели увлекательные мастер-классы для малышей, поделившись с ними своими знаниями и теплом; своими руками ребята создали трогательные сувениры и открытки, которые подарили самым дорогим людям — папам, любимым бабушкам и всем сотрудникам школы, поблагодарив их за ежедневный труд; был организован экологический субботник — вооружившись перчатками и мешками для мусора, ученики привели в порядок территорию школы, доказав, что забота о природе начинается с порога родного дома.

Проект «Киноуроки в школах России» наглядно доказывает: современные дети, от воспитанников детского сада до выпускников, чутко откликаются на искренность. Искусство способно не просто развлечь, но и стать мощным нравственным ориентиром, который превращает сухие правила в личные убеждения.

Мы видим, как у ребят появляется искреннее желание действовать: заботиться о младших, беречь чистоту родного города, радовать близких и быть надежной опорой для друзей. Именно из таких малых, но настоящих дел — от аккуратно убранных игрушек в детском саду до подаренной открытки и убранной аллеи в школе — и складывается образ будущего, в котором хочется жить. Наши воспитанники и ученики на деле доказывают: быть человеком — это ежедневный выбор созидать, помогать и нести ответственность.

Впереди у нас еще много важных фильмов и еще больше добрых дел. Единая система воспитания, объединяющая детский сад и школу, создает непрерывную нить нравственного развития ребенка, где каждый возраст находит свой понятный язык для разговора о главном.

В настоящее время во Дворце творчества детей и молодёжи ведутся работы по восстановлению кровли теплицы и ремонту сценического оборудования. Эти работы стали возможны благодаря поддержке неравнодушных людей и организаций.

Кровля теплицы долгое время находилась в неудовлетворительном состоянии: многие стёкла разбились, потрескались и загрязнились. Благодаря финансовой поддержке И.С. Байдарова проводятся работы по зачистке, частичной замене и покраске металлического каркаса, замене стеклянных элементов, герметизации, установке фрамуг для улучшения вентиляции, а также установке отливов и частично металлопрофиля. Стеклянные листы для замены повреждённых элементов предоставила компания «АгроПромРесурс».

Отдельного внимания заслуживает ситуация с отоплением. В теплице содержатся животные, для которых жизненно важно постоянное тепло. Когда лопнула труба горячей воды и отопление перестало поступать, животные могли пострадать. Компания «ЭнергоПромРесурс» в кратчайшие сроки заменила повреждённые трубы горячей и холодной подачи воды. Отопление восстановлено.

Ещё одно важное событие — ремонт и установка оборудования кулис сцены Дворца творчества. В течение десяти лет кулисы не функционировали. По поручению С.Ю. Байдарова сотрудники градообразующего предприятия ПО «Старт» выполняют работы по ремонту и установке оборудования. Двигатели для кулис доставлены из Санкт-Петербурга; их приобретение и доставку профинансировал благотворительный фонд «Атомный». Высококвалифицированные рабочие делают всё, чтобы сцена Дворца вновь заработала в полную силу.

Департамент образования города Заречного выражает искреннюю благодарность всем, кто принял участие в этих важных для Дворца творчества делах: Игорю Сергеевичу Байдарову, Сергею Юрьевичу Байдарову, компаниям «ЭнергоПромРесурс» и «АгроПромРесурс», благотворительному фонду «Атомный», сотрудникам ПО «Старт».

Эти люди и организации не просто оказали финансовую или техническую помощь. Они показали пример неравнодушия и готовности поддерживать тех, кто рядом. Такие поступки вдохновляют и напоминают: вместе мы можем больше.

Старшеклассники из школ Заречного посетили Филиал федерального государственного казенного военного образовательного учреждения высшего образования «Военная академия материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулёва» Министерства обороны Российской Федерации в г. Пензе.

Представители военного вуза говорили о специфике военного инженерного образования, об условиях обучениях и перспективах профессионального развития в системе Вооружённых Сил.

В ходе почти четырёхчасовой экскурсии школьники знакомились с историей и структурой института, узнавали об особенностях вступительных испытаний, слушали рассказ о повседневной жизни курсантов, осматривали современные учебные аудитории и тренажёрные комплексы и даже пробовали себя в роли водителей военной техники или в роли пилотов дронов на специальных тренажерах.

Спасибо сотрудникам ПАИИ ВА МТО за важный разговор на тему «Есть такая профессия – Родину защищать!» и за возможность изнутри увидеть уклад и образовательную среду, в которой воспитываются будущие офицеры.

В Пензе завершился отборочный этап всероссийского чемпионата «Пилоты будущего».

Отборочный этап отличался высокой конкуренцией: из 500 зарегистрированных участников к очным гонкам были допущены только 110 человек.

Соревновательная программ включала две дисциплины:

• - гонки на техническом симуляторе,
• - практические заезды на реальной трассе.

По итогам двух дней соревнований были определены пять лидеров, которые представят регион в финале чемпионата в Москве с 17 по 22 ноября.

С гордостью сообщаем, что обучающиеся Центра детского технического творчества показали высокий уровень подготовки. Наши ребята заняли первое, второе, третье и пятое места. Четверо наших пилотов вошли с состав региональной сборной!

Организаторы мероприятия подчеркнули, что проект «Пилоты будущего» выполняет важную задачу по подготовке кадров для беспилотной отрасли страны.

«Масштаб, который мы увидели, впечатляет: сотни ребят увлеклись передовыми технологиями. Пятерка наших лучших пилотов прошла через серьезнейший отбор и доказала, что обладает не только выдающейся реакцией, но и настоящим инженерным мышлением. Впереди их ждет главный старт страны в Москве».

Желаем команде успешного выступления на федеральном этапе.

Продолжаем двигаться к лучшей версии себя — и на этот раз сосредоточимся на том, что влияет на каждый день: на наших решениях.

5 ноября в Департаменте образования пройдёт встреча клуба личностного роста «Архитектор собственной реальности». Тема встречи — «Искусство принятия решений». Мы не будем ограничиваться теорией: разберём ситуации, которые действительно близки старшеклассникам, и потренируемся выбирать осознанно.

Что ждёт участников

• Основы разумного выбора. Поговорим о том, как опираться на собственные ценности и не поддаваться внешнему давлению, когда мнения окружающих расходятся.
• Анализ последствий. Научимся заранее видеть плюсы и риски разных вариантов, чтобы принимать более уверенные решения. Также обсудим, как действовать, если план пришлось скорректировать.
• Мини‑практика. Разберём 3–4 типичные жизненные ситуации и вместе потренируемся в осознанном выборе — в формате групповой работы.

Эта встреча поможет старшеклассникам чувствовать себя увереннее в ситуациях, где нужно быстро и ответственно принять решение: будь то выбор профиля, участие в конкурсе, распределение времени или общение в коллективе.

«Способность меняться — мера интеллекта» (А. Эйнштейн).

Умение менять курс, когда это нужно, — не слабость, а признак гибкости и силы.

Детали мероприятия

• Дата и время: 5 ноября, 14:00–14:45.
• Место: Департамент образования г. Заречного, кабинет № 210.
• Регистрация: обязательна, закрывается 3 ноября в 15:00. Количество мест ограничено.
• Зарегистрироваться можно по ссылке: https://forms.yandex.ru/cloud/6ae4661e1f1eb5baf43ea4fc

26–27 октября на базе детского оздоровительного лагеря «Звёздочка» состоялся слёт активистоа. Мероприятие объединило более ста представителей первичных отделений Движения Первых из всех школ города для интенсивной образовательной и командной работы.

Программа слёта была направлена на развитие ключевых компетенций активной молодёжи:

• Развитие командных навыков. Специалисты туристического клуба «Зебра» провели тренинги на командообразование, направленные на повышение доверия и эффективности коммуникации в коллективе.
• Интеллектуально-тактический квест. Масштабная игра потребовала от участников применения логики, скорости и смекалки для достижения общей цели.
• Образовательный блок. На интерактивных занятиях по лидерству активисты изучили методы мотивации и управления ответственностью. Практикум по тактической медицине позволил освоить жизненно важные навыки оказания первой помощи.
• Спортивно-прикладной блок. На военно-прикладной площадке и полосе препятствий участники смогли продемонстрировать физическую подготовку, волю и выносливость.
• Творческая реализация. Конкурс талантов и танцевальный «Стартин» позволили ребятам раскрыть свой творческий потенциал и способствовали неформальному общению.

Слёт стал важной площадкой для обмена опытом, укрепления дружеских связей и личностного роста участников. По итогам мероприятия каждый активист получил ценный практический опыт, который послужит стимулом для дальнейшей работы.

Движение Первых продолжает свою деятельность, реализуя новые проекты и образовательные программы.

29 октября в Департаменте образования собрались ответственные за профилактическую и воспитательную работу со всех образовательных организаций города на семинар-практикум «Первичная помощь детям в острой кризисной ситуации».

Начальник отдела дополнительного образования и воспитательно-профилактической работы Екатерина Александровна Москвина открыла встречу словами, которые задали тон всему семинару:

«Как важно обратиться вовремя за срочной поддержкой и как педагогам не пропустить «тревожные маркеры» в настроении и поведении каждого ребенка».

Программа практикума была полностью построена на реальных алгоритмах и практических инструментах. Вместе с экспертами участники встречи разобрали сложные вопросы.

Практикующий педагог-психолог Ольга Германовна Миронова развенчала стереотипы о суицидальном поведении в детском и подростковом возрасте, детально разложив факторы риска и маркеры, по которым можно вовремя заметить беду.

Педагог-психолог ППМС-ЦЕНТРа города Заречного Татьяна Александровна Иванкова представила пошаговую инструкцию, как должен действовать учитель в первые, самые сложные 15 минут острой ситуации до приезда профильных служб.

Участники семинара учились

• - отличать острый стресс от манипуляций и возрастных кризисов – чтобы не пропустить реальную беду и не начать лечить то, чего нет
• - техникам «заземления»: как быстро вернуть в стабильное состояние ребёнка, если он находится в ступоре, панике или состоянии аффекта
• - тонкостям диалога: как грамотно выстроить разговор с родителями, поддержать их и не усугубить ситуацию
• - юридическим границам: что педагог вправе делать сам, а что находится в зоне ответственности психолога и медиков

Главный итог семинара – у специалистов школ Заречного на руках появились чёткие, проверенные инструменты. Они помогут действовать хладнокровно, быстро и профессионально в любой нестандартной ситуации.