Департамент образования город Заречный Пензенская область

Payday loans

О внесении изменений в муниципальные задания муниципальных учреждений, функции и полномочия Учредителя которых осуществляет Департамент образования города Заречного, на 2022 год и на плановый период 2023 и 2024 годов, утвержденные приказом Департамента образования города Заречного № 129/ахд от 28.12.2021

Уважаемые родители!

В летний период 2022 года в Заречном планируется работа детских оздоровительных лагерей с дневным пребыванием и загородного ДОЛ «Звездочка». В настоящее время идет формирование нормативно-правовой базы по организации работы детских оздоровительных лагерей.

Информация о стоимости путевок, графике приема заявлений и порядке предоставления путевок в ДОЛ будет размещена на сайтах Департамента образования, Дворца творчества детей и молодежи, образовательных организаций, а также в городских СМИ.

Предполагается выделение бесплатных путевок для детей в трудной жизненной ситуации в загородные лагеря Пензенской области. Информация о количестве путевок, сроках проведения смен и детских оздоровительных лагерях будет предоставлена дополнительно.

29 марта состоялся финальный этап городского конкурса «Первые шаги в профессии» - круглый стол "Большой диалог в маленьком формате", где молодым специалистам предстояло ответить на вопросы от руководителей в сфере образования города Заречного. Каждому участнику было адресовано по 3 вопроса.
В работе круглого стола приняли участие эксперты:

• Е.В. Аникина, начальник Департамента образования города Заречного;
• С.В.Чернышева, заместитель начальника - начальник отдела общего образования Департамента образования г. Заречного;
• О.Ф.Климанская, директор МКУ «ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЗАРЕЧНОГО»;
• И.Е. Кулемина, советник отдела общего образования Департамента образования;
• А.Г.Сидоркин, директор МОУ «СОШ № 221».

В ходе работы круглого стола участники поделились своим взглядом на современный урок и инновации в образовании. Также высказали точку зрения относительно того, каким должно быть школьное образование: каковы его цели? И что должно быть в его приоритете?
Вывели формулу современного урока. Рассказали, на какие педагогические хитрости идут, чтобы заинтересовать детей.

25 марта 2022 года в онлайн-формате прошел финал проектной школы 9 сезона.

Открытие для всех участников транслировалось в группе «Школы проектов» в социальной сети «ВКонтакте». Вещание велось из актового зала Школы № 95, участников церемонии открытия финала приветствовали заместитель Главы города Железногорска Красноярского края и почетные гости «Школы проектов.

Сразу после церемонии открытия началась работа 11 секций, где участники представили экспертам свои проекты. Защита проходила в системе для видеоконференций. Члены жюри из числа педагогов Школы № 95, других школ города Железногорска и городов-участников проекта «Школа Росатома», представителей градообразующих предприятий – специалистов в области проектной деятельности, вузов провели экспертизу детских проектов и определили лучших из лучших.

За победу сражались 137 участников финала из 23 городов присутствия Госкорпорации «Росатом». Более трёх часов участники в онлайн-режиме защищали свои проекты, а  эксперты слушали, задавали вопросы и давали рекомендации. По итогам работы члены жюри определили девятнадцать проектов и их авторов, получивших первое место, двадцать семь проектов – обладателей второго места, двадцати девяти проектам и их авторам присуждено третье призовое место.

Среди победителей и призеров есть и зареченские школьники.

По итогам финала

• - Гран-при получил Матвей Тарасов (5 класс, МАОУ ДО ДТДМ, руководитель Трунькина Галина Викторовна) с проектом «Особенная азбука для особенных детей»;
• - 1 место получила Дудкина Марта (5 класс, МАОУ ДО ДТДМ, руководитель Глухова Людмила Сергеевна) с проектом «Театр и Интернет: не вместо, а вместе»;
• - 3 место – у Мельникова Максима (4 класс, МБОУ СОШ № 225, руководитель Ивахина Татьяна Викторовна), тема проекта: «Занимательные опыты в домашних условиях»;
• - 3 место получила Майорова Елизавета (8 класс, МОУ «Лицей № 230», руководитель Сидоркин Александр Георгиевич) с проектом «Водитель транспортного средства категории В – подводные камни на пути к мечте».

Все призеры и победители получат дипломы и призы, а лучшие будут претендовать на получение путёвки на отраслевые смены в ВДЦ «Орлёнок» или МДЦ «Артек» по итогам конкурсного отбора. 

Поздравляем победителей и призёров!

Итоговый рейтинг участников «Школы проектов» 

25 марта в актовом зале Департамента образования состоялась встреча представителей бизнес сообщества Заречного с обучающимися 9-11 классов образовательных организаций города. Гостями пресс-конференции выступили:

• Рудкевич Максим Анатольевич, руководитель компании «Прометей»
• Розен Андрей Андреевич, директор компании «РОМЕТ»
• Попова Светлана Владимировна, руководитель дижитал-агенства «Black Panda»
• Салюков Тимур Юрьевич, руководитель ЦМИТ «Действуй»
• Баскаков Сергей Владимирович, руководитель компании «Бостон»
• Байдаров Игорь Сергеевич, руководитель компании «ЭнергоПромРесурс».

Встреча началась с вопросов от учеников школы № 226. Старшеклассников интересовало, могут ли обучающиеся младше 18 лет самостоятельно создать свое дело?

Также предприниматели рассказали участникам, как санкции повлияли конкретно на их бизнес и как они планируют подстраиваться под новые экономические условия.

«Как предприниматели помогают нашему городу? В каких благотворительных и спонсорских проектах принимают участие?», так звучал один из вопросов от старшеклассников школы № 225.

На встрече присутствовал Первый заместитель Главы Администрации города Алексей Геннадьевич Рябов. Он подробно ответил на вопросы старшеклассников школы № 222 о том, какие условия для бизнеса создает наш город и выгодно ли быть предпринимателем в наше время.

Надеемся, что традиция собираться за одним столом не прервется и не утратит своей актуальности.

II региональный этап игры «Умники и умницы Сурского края», посвященный 350-летию со дня рождения Петра I, прошел 24 марта 2022 года. Тема – «Эпоха Петра глазами современников, российских историков, писателей и общественных деятелей».

Целью этапа является подготовка команды к финалу в мае 2022 года, а также определение трех троек игроков (агонистов), которые займут места на игровых дорожках.

22 марта 2022 года сотрудник Центра изучения истории Пензенского края Института регионального развития, профессор Наталья Берлякова провела для команды финалистов подготовительный этап в дистанционном формате. Полученная информация пригодилась ребятам: на II региональном этапе их ждали 30 вопросов экспресс-викторины по «петровской» тематике. Вторым испытанием для «умников» стал конкурс красноречия – нужно было за 40 секунд высказать свое мнение о Петре, как о личности, его достижениях или промахах. Именно столько времени дается на игре «Умницы и умники» каждому агонисту для вступительного слова.

По результатам игры 24 марта 2022 года сформированы три тройки агонистов:

1. Потапова Матрона, школа им. А. В. Каляпина с. Пригородное, Сердобский район
2. Блохина Полина, школа №8 г. Каменки
3. Тяхт Антон, лицей № 230 г. Заречный

1. Грачев Виктор, школа с. Большой Колояр им.Н.М. Ащеулова, Наровчатский район
2. Кортикова Дарья, школа № 52 г. Пензы
3. Байбулатова Аида, школа с. Татарский Канадей, Кузнецкий район

1. Качалова Арина, лингвистическая гимназия №6 г. Пензы
2. Шамонина Виктория, гимназия №1 города Кузнецка
3. Артамасова Ирина, школа с. Засечное, Пензенский район

Остальные игроки в финальной игре будут принимать участие в качестве теоретиков, которые правильными ответами могут «зарабатывать» ордена и медали и при хорошем результате рассчитывать на звание призера игры.

24 марта на платформе ZOOM состоялся онлайн-семинар «Библиотека и образовательные учреждения г. Заречного: взаимодействие в новом информационном пространстве». Организатор: МУК «Информационно-библиотечное объединение». В нем приняли участие более 20 молодых педагогов и школьных библиотекарей.

Мария Сергеевна Мелешкина, методист читального зала и Центра социально-правовой информации познакомила участников с основными электронными ресурсами МУК «ИБО» (Национальные электронные библиотеки, мобильное приложение «НЭБ: свет», Президентская библиотека).

Татьяна Ивановна Михалева, главный библиотекарь Абонемента отраслевой литературы, Светлана Викторовна Грабова, гл. библиограф Отдела комплектования и каталогизации документов представили слушателям проект «Корпоративная электронная библиотека публикаций о Пензенском крае».

Елена Вячеславовна Климкина, заведующий Отделом организационно-методической деятельности подискутировала с участниками на тему «Организация культурно-массовых мероприятий в поддержку образовательного и воспитательного процессов».

23 марта в рамках Школы молодого педагога состоялся научно-практический семинар "Научно-исследовательская деятельность педагога". Тема занятия "Оформление и представление результатов исследования".

В нем приняли участие молодые педагоги школ № 220,225,226.

Участники семинара познакомились с литературными формами оформления и публикации результатов исследования – рефератом, научной статьей, научным докладом, методическим пособием, монографией, тезисами, а также с формами устного научного общения.

23 марта в МКУ ИМЦ прошла городская олимпиада по основам избирательного права и избирательного процесса среди школьников 9-11 классов. В ней приняло участие 33 человека.

Участникам олимпиады предлагалось ответить на тестовые вопросы, а также, выполнить творческое задание. Девятиклассникам предстояло составить схему в электронном виде (в формате PowerPoint, Word), иллюстрирующую одну из предложенных тем: принципы избирательного права; стадии избирательного процесса; подведение итогов выборов и тд. Ученикам 10-11 классов необходимо было решить 2 задачи по избирательному праву, при решении которых, учитывались правильность и развернутость ответа.

Итоги олимпиады:

Среди учеников 9-х классов первое место заняла Курносова София, ученица МОУ «ЛИЦЕЙ № 230». Второе место поделили ученица МОУ «СОШ № 222» Пузырева Кристина и лицеистка Щекина Мария. Тройку лидеров замыкает Паршина Евгения, МОУ «СОШ № 221».

Призовые места среди 10-х классов распределились следующим образом: победителем стала ученица МОУ «ЛИЦЕЙ № 230» Коденцева Евгения. Второе место - Кошелева Алена, МОУ «СОШ № 221». Степанова Дарья, ученица МБОУ «СОШ № 220» завоевала третье место.

Среди 11-х классов первое место заняла Будникова София, ученица  МОУ «СОШ № 221». Егоров Александр, ученик МБОУ «СОШ № 226» стал обладателем второго места. Тройку лидеров замыкает Душкова Алена,        МОУ «СОШ № 221».

На областном туре олимпиады город Заречный будут представлять победители городского тура среди 9-11 классов. Он состоится 22 апреля с применением дистанционных технологий с использованием технологической платформы ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет».

Для участия в девятом сезоне проектной школы (г. Железногорск Красноярского края) было подано более 600 заявок участников из 29 городов-участников проекта «Школа Росатома». В дистанционном этапе получили право принять участие 355 любителей проектного творчества, авторы 300 проектов, прошедших предварительный отбор по итогам анализа заявок и эссе, в их число вошли 13 школьников из нашего города: по 2 участника из школ №№ 220, 221, 225, 226, лицея № 230 и по 1 участнику из гимназии № 216 «Дидакт», Центра детского технического творчества и Дворца творчества детей и молодежи. Список участников из нашего города можно посмотреть на сайте МКУ ИМЦ http://www.imc-zato.ru.  

В рамках дистанционного этапа 9 сезона образовательного события «Школа проектов» участникам было предложено 4 электронных урока и выполнить задания к ним, тем самым, создавая свой собственный проект. Все ученики «Школы проектов» получили письменные рекомендации экспертов, смогли получить индивидуальные консультации через группу «Школы проектов» в социальной сети «ВКонтакте» и через системы видеоконференций. Записи уроков, консультаций и видео-бесед размещались на странице официальной группы проектной школы в сети «ВКонтакте», на сайте «Школы проектов». 

21 марта 2022 года состоялось заседание Организационного комитета «Школы проектов», на котором был утверждён рейтинг готовых проектов по итогам 9 сезона. К рейтингованию были допущены 297 участников. Попадание в рейтинг проектов по итогам дистанционного этапа уже само по себе является большим достижением ребят-участников и их руководителей. Все проекты конкурентоспособны, они соответствуют проектному формату. Минимальный балл для прохождения в финал составил – 16 баллов, высокий балл, подтверждающий уровень проектов. 

В рамках рейтингования шла борьба идей, способов реализации идей, детализированности проектов и их практической значимости. Конечно, эксперты учитывали соблюдение участниками правил и тех рекомендаций, которые давали авторам проектов эксперты, большое значение имело и то, как авторы реагировали на данные рекомендации. 

По итогам рейтингования финалистами стали 137 участников (авторы 110 проектов), девятого сезона «Школы проектов» из 23 городов присутствия Госкорпорации «Росатом». 87 девушек и 50 молодых людей будут бороться за звание лучших из лучших. Прошли в финал и зареченские школьники:

По итогам экспертной оценки, учитывая хорошее качество проектов, с показателем 13 баллов и выше, Оргкомитет «Школы проектов» принял решение наградить авторов проектных работ, набравших 13 баллов и выше, но не вошедших в число финалистов, дипломом полуфиналистов.

Финал проектной школы пройдет 25 марта 2022 года, в третий раз защита проектов финалистов пройдёт в онлайн формате. Открытие финала будет транслироваться в группе проектной школы в социальной сети «ВКонтакте», на стене группы, начало мероприятия в 08.00 по московскому времени.  

Удачи всем в финале!

Рейтинг готовых проектов «Школа проектов. 9 сезон»