Финал XI Метапредметной олимпиады «Школы Росатома» |
Финал XI Метапредметной олимпиады «Школы Росатома» пройдет 14-15 ноября 2024 года в городе Димитровграде Ульяновской области. В финальном этапе олимпиады примет участие 22 команды, ставшие победителями муниципальных этапов МетаОлимпиады в своих городах. Традиционно, команды составлены из четверых школьников (по одному пятикласснику, шестикласснику, семикласснику и восьмикласснику), а сопровождает ребят в дороге на олимпиаду их учитель-наставник – учитель, подготовивший команду, которому предстоит поработать на МетаОлимпиаде в качестве рефери. Метапредметная олимпиада пройдет на базе Лицея ядерных технологий города Димитровграда. Ребят ждут не только интересные задания и увлекательная работа над их выполнением, но и разнообразная культурная и познавательная программа, которую подготовил город Димитровград.
По итогам Метапредметной олимпиады будут определены три команды-победительницы (команды, занявшие первое, второе и третье места), а также команды, которые по итогам финала МетаОлимпиады будут определены победителями в отдельных номинациях – «Информационная грамотность», «Учебная грамотность» и «Коммуникативная грамотность» (команды, занявшие места с четвертого по шестое). Участники, проявившие себя наилучшим образом в выполнении индивидуальных заданий, будут объявлены абсолютными победителями МетаОлимпиады в личном зачете.
Все победители будут определены по результатам многофакторного оценивания: оценка результатов выполнения задания, оценка публичного представления командой результатов своей работы и оценка процесса выполнения заданий. Задания олимпиады будут ориентировать ребят и на командную, и на индивидуальную работу. Все баллы, которые ребята заработают на индивидуальных этапах, пойдут в «копилку» командного результата.
Традиционно победители Метапредметной олимпиады «Школы Росатома» (команды, занявшие первые три строчки турнирной таблицы и абсолютные победители в индивидуальном первенстве) получают не только диплом и ценные призы, но и еще право участия в Отраслевой смене для одаренных детей городов Росатома на базе МДЦ «Артек» или ВДЦ «Орленок».
Напомним, что Метапредметная олимпиада проекта «Школа Росатома» проводится с 2014 года. С самого начала она реализуется как командное первенство, а задания олимпиады позволяют определить, насколько успешно развиваются метапредметные компетенции у школьников. Метапредметная олимпиада «Школы Росатома», таким образом, это не только олимпиада для детей, но и своеобразный способ неформального повышения квалификации для учителей, ведь и задания олимпиады, и форматы взаимодействия с детьми в рамках олимпиады позволяют педагогам увидеть воочию, как можно эффективно развивать детей в основной школе. Содержание заданий Метапредметной олимпиады таково, что найти решение любой задачи в сети Интернет невозможно, задания носят межпредметный, надпредметный и проблемный характер, а в их решении важен не только корректный результат, но и способ, которым этот результат получен. Финалы Метапредметной олимпиады проводятся в городах-участниках проекта. Столицами финала Метапредметной олимпиады становились Новоуральск, Снежинск, Трехгорный, Заречный Свердловской области, Зеленогорск, Удомля. Дважды Метапредметная олимпиада проводилась в онлайн-формате ввиду ограничений, связанных с противодействием распространения коронавирусной инфекции. Регулярно проводятся и специальные турниры Метапредметной олимпиады: один из таких турниров прошел на борту ледокола «50 лет Победы» прямо на Северном полюсе, проходили специальные олимпиады в ВДЦ «Орленок», МДЦ «Артек», ВДЦ «Алые паруса», ВДЦ «Океан», а также в рамках мероприятий проекта «Школа Росатома» в различных субъектах Российской Федерации от Сахалина до Калининградской области. В 2018 году Метапредметная олимпиада вошла в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, на 2018/19 учебный год (Приказ Минпросвещения России от 9 ноября 2018 года №187 «Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2018/19 учебный год»).
О том, как проходит финал XI Метапредметной олимпиады проекта «Школа Росатома» и каковы ее итоги мы расскажем на сайте проекта, а также в группе проекта в социальной сети «ВКонтакте» и телеграм-канале проекта. |
С 12-13 ноября по 2-3 декабря на тринадцатую смену в МДЦ «Артек» приедет 120 одарённых, талантливых и ярких ребят из школ-участниц сети атомклассов разных городов нашей страны: Абакан (Республика Хакасия), Балаково (Саратовская облласть), Сосновый Бор (Ленинградская область), Глазов (Удмуртская Республика), Десногорск (Смоленская область), Димитровград (Ульяновская область), Заречный (Пензенская область), Ковров (Владимирская область), Нововоронеж (Воронежская область), Новоуральск (Свердловская область), Снежинск (Челябинская область), Смоленск (Смоленская область), Апатиты и Полярные Зори (Мурманская область), Москва и Электросталь (Московская область), Неман и Советск (Калининградская область), Волгодонск, Новый Егорлык и Ростов-на-Дону (Ростовская область), Удомля и Тверь (Тверская область), Энергодар (Запорожская область), Луганск (Луганская Народная Республика), Курчатов, Курск и другие города Курской области. Также в смену «Наш класс – Атомкласс!» приедут школьники из Беларуси и Абхазии.
Всех участников ожидает увлекательная и насыщенная программа, в рамках которой предусмотрены 5 мастерских: «Проектирование машины Голдберга», «Киносмена Росатома», «Научное опровержение мифов», «Основы английского для научных презентаций», «По следам измерительных приборов».
Курс «Проектирование машины Голдберга» поможет детям создать инженерно-кинетические конструкции из подручных материалов. Ребята построят собственные проекты участков механизма, которые будут передавать импульс движущемуся объекту. В результате конструирования получится машина Голдберга, которую дети разработают и построят самостоятельно.
Мастерская «Научное опровержение мифов» поможет артековцам погрузиться в исследование бытовых мифов. На занятиях школьники изучат основы видеосъёмки, научатся писать сценарии, будут проводить эксперименты. По итогам работы мальчишки и девчонки создадут серию видеороликов с доказательством или опровержением популярных мифов. Занятия в мастерской помогут ребятам не только получить навыки в сфере медиа, но и изучить природные явления, законы физики, а также проверить полученные знания на практике.
В мастерской «Основы английского для научных презентаций» школьники научатся представлять свои исследования на иностранном языке с использованием научной лексики. Участники программы освоят практические навыки подготовки презентаций, будут отвечать на вопросы и обсуждать свои проекты в формате научных дискуссий внутри рабочих групп, применяя полученные на занятиях языковые знания.
Мастерская «По следам измерительных приборов» расскажет ребятам об истории изобретения незаурядных устройств и механизмов. Также ребята создадут свою лабораторию по изучению окружающего мира.
«Киносмена Росатома» – мастерская, в которой будет создаваться оригинальный научно-фантастических фильм. На занятиях школьники будут использовать нейросеть, навыки работы с которой станут важным приобретением для участников смены. На практике дети научатся правильно расставлять и подбирать свет, поработают с оптическими инструментами, камерами и микрофонами. Также участники программы самостоятельно запишут музыку к фильму, снимут репортаж о занятиях в других мастерских.
«Программа «Наш класс – Атомкласс!» – это особенная программа, которую реализует проект «Школа Росатома» в партнерстве с МДЦ «Артек». Приезжают на нее ребята, которые учатся в школах-участницах Сети атомклассов по всей России. У ребят высокий интерес к инженерно-техническому творчеству и естественным наукам, поэтому и мастерские, которые мы им предлагаем – именно такого профиля. Но, как это обычно бывает, физики в душе тоже лирики, поэтому всегда мы предусматриваем и мастерские, которые позволяют реализовать ребятам свой творческий потенциал в сфере креативных индустрий. Это тоже очень важно, ведь сегодня создаются прорывные технологии на стыке гуманитарных и точных наук. Ну и, конечно же, погружение в артековские традиции — это тот мощный эмоциональный фон и воспитательная среда, в которую мечтают окунуться все мальчишки и девчонки. И мы очень рады, что учащиеся атомклассов ежегодно имеют такую возможность заниматься любимым делом в самом лучшем лагере на свете – в «Артеке», – рассказал координатор конкурсных программ проекта «Школа Росатома» Роман Селюков. Мальчишек и девчонок ожидают увлекательные мероприятия: акция «Здесь начинается Россия», «Инженерно-экономическая игра» и «Метапредметная олимпиада» от проекта «Школа Росатома», а также изучение истории и традиций «Артека». Совсем скоро все участники программы «Наш класс – Атомкласс!» соберутся в Международном детском центре и отправятся покорять новые горизонты в областях творчества и точных наук.
|
|
Фестиваль педагогического мастерства |
Около 150 учителей физики и математики из городов присутствия Росатома собрал в Обнинске Второй фестиваль педагогического мастерства.
Мероприятие проводится в рамках отраслевой программы «Люди и города» и объединяет педагогов из атомных городов, руководителей школ, ведущих российских экспертов и студентов педагогических вузов страны.
Это событие, в рамках которого учителя могут не только заявить о себе, но и пополнить свою копилку форматов и инструментов преподавания и обрести массу полезных знакомств.
На торжественном открытии гостей фестиваля приветствовал Глава городского самоуправления Обнинска Геннадий Артемьев:
— Мы очень гордимся тем, что Росатом выбирает в качестве площадки для проведения фестиваля именно наш город, а значит мы с вами вместе создаем замечательную традицию. Уверен, что это мероприятие станет для вас источником вдохновения, поможет в совершенствовании своего профессионального мастерства, чтобы в наших атомных городах готовили самые лучшие инженерные кадры. Среди гостей фестиваля преобладали учителя естественно-научных направлений – физика, биология, но также присутствовали преподаватели математики, информатики, словесники и учителя начальных классов. В программе фестиваля несколько, так называемых, треков. Один из них — управленческий, где делятся опытом директора школ.
В форуме педагогического мастерства также принимали участие молодые учителя и старшекурсники педагогических вузов. Поэтому ещё один трек, который назывался «Педагогическая проба».
— Очень многие молодые едут за опытом и за методикой, потому что этого не хватает. Мы давно уже не ходим «в гости» друг другу. Но у нас есть и своя задача – привлечь молодых специалистов в школы Обнинска, потому что средний возраст учителей в наших школах всё растёт. И нагрузка педагогов порой от 27 часов и выше. Всегда есть потребность в учителях русского языка, математики, физику надо обновлять. А учителя начальной школы у нас просто на вес золота! — рассказала заместитель главы администрации города в сфере образования Татьяна Волнистова.
— В прошлом году многим нашим учителям гости аплодировали стоя после завершения открытого урока. И на этот раз у нас есть, что показать. Например, шестая школа даёт так называемый «бинарный» урок, тема — «Количество теплоты в физике и в литературе». Вообще, мне кажется, что к физике можно «пристегнуть» любую тему, и будет интересно. А в школе №17 для урока у одиннадцатиклассников выбрана тема «Проблемы биообрастания в работе атомных реакторов АЭС». Это интеграция ядерной физики и биологии. Также наши учителя демонстрируют самый трудный предмет для детей в начальной школе – «Окружающий мир». И очень интересно придумали в Гимназии, чтобы урок проводили старшеклассники. Этот урок под названием «Атомная тропа, шаг за шагом» (Nuclear path. Step by step.) — полностью на английском языке и посвящён он одному из атомных маршрутов, которые разрабатывало Агентство городского развития. А когда мы узнали, что к нам приедут ещё молодые учителя начальной школы, мы запланировали уроки с нашими мэтрами начальной школы, которые смогут влюбить молодых специалистов в свою работу, — поделилась Волнистова.
Ещё один интересный трек проходил в Кванториуме на протяжении всех трёх дней фестиваля. Он адресован классным руководителям инженерных классов.
— Мы сейчас являемся флагманами инженерного образования, потому что год назад открыли инженерный класс Росатома в восемнадцатой школе, и он оказался настолько востребованным, что в этом году открыли ещё один. И получилось, что из всех городов, где были открыты такие классы, у нас это направление оказалось самое эффективное и развивается успешнее, чем у других. Поэтому мы в Кванториуме делимся опытом организации инженерных классов, рассказываем про нормативную базу и методическое обеспечение. И во всех квантумах для них проводят мастер-классы, где они что-то делают своими руками, — сообщила Татьяна Валерьевна.
Поделиться опытом открытых уроков смогли также гости фестиваля. И каждый раз все уроки подвергались тщательному анализу и обсуждению, потому что именно в этом и есть обмен опытом и повышение профессионализма.
Также материалы открытых уроков будут опубликованы в специализированных педагогических журналах. Это тоже очень важно, как с точки зрения мотивационной, так и с точки зрения дальнейшего профессионального роста.
— Обмен опытом, тем более на таком – всероссийском — уровне, даёт большой плюс при оформлении категории и при оформлении очередной награды. Это очень весомо, как и то, что наши коллеги уедут с новыми впечатлениями и с новыми методиками. И мы будем дружить «домами» со всеми другими городами присутствия Росатома, — подчеркнула Татьяна Волнистова.
|
Определены финалисты конкурсной программы проекта "Школа Росатома" |
29 октября – 04 ноября 2024 года прошли дистанционные полуфиналы Конкурсов в рамках конкурсной программы проекта «Школа Росатома». Около 30 часов мастер-классов в прямом эфире и публичное представление результатов выполнения индивидуальных заданий, которые полуфиналисты получали непосредственно в прямом эфире, интерактивные форматы работы, работа с проблематизирующими вопросами – так насыщенно и ярко проходили полуфиналы конкурсной программы проекта «Школа Росатома» в 2024 году.
Итоговые результаты полуфиналов позволили сформировать состав финалистов конкурсной программы проекта «Школа Росатома» 2024 года, которым предстоит встретиться очно в Снежинске 3-5 декабря 2024 года, где пройдет финал Конкурса учителей и Лесном 9-11 декабря 2024 года, где пройдут финалы Конкурсов воспитателей, детских садов и педагогов детских садов сети «Школа Росатома». Разыгрывалась сложная драматургия конкурсов прямо на полуфиналах. Порой те, кто показал наивысшие результаты на заочном и муниципальном этапах Конкурса, вдруг, видимо из-за волнения, начинал совершать ошибки. И наоборот, вдруг проявляли себя яркими и умными выступлениями те, кто, возможно, придержал профессиональные «козыри» на заочном и муниципальном этапе. В итоге в число финалистов попали те конкурсанты, которые стабильно ярко и убедительно представили свои креативные идеи и профессиональный опыт на всех этапах Конкурсов.
Подробные инструкции по участию в финале конкурсной программы проекта «Школа Росатома» будут направлены финалистам по электронной почте.
Поздравляем финалистов конкурсной программы с успешным преодолением полуфинального рубежа. Благодарим всех участников конкурсной программы за участие и стремление достигать новых вершин профессионального мастерства!
ФИО полуфиналиста
|
Город
|
Образовательная организация
|
Финалисты Конкурса детских садов, внедряющих сетевые стандарты «Школы Росатома» в условиях реализации ФГОС и ФОП дошкольного образования
|
Бронникова Наталья Валентиновна Москалева Наталья Васильевна
|
Краснокаменск
|
МАДОУ детский сад № 17 «Ручеёк»
|
Фёдорова Светлана Александровна Швалова Ирина Алексеевна
|
Краснокаменск
|
МАДОУ детский сад компенсирующей направленности №11 «Улыбка»
|
Харина Оксана Николаевна Губанова Ольга Михайловна
|
Краснокаменск
|
МАДОУ детский сад № 9 «Росинка»
|
Антонова Татьяна Алексеевна Баженова Наталия Александровна
|
Глазов
|
МБДОУ Детский сад №45
|
Семёнова Татьяна Евгеньевна Маркелова Анна Александровна
|
Заречный Пензенской области
|
МДОУ Детский сад №16
|
Кочерова Ирина Александровна Осеева Наталья Андреевна
|
Сосновый Бор
|
МБДОУ Детский сад №6
|
Финалисты Конкурса педагогов детских садов Инновационной сети образовательных организаций «Школа Росатома», внедряющих сетевые технологические стандарты реализации ФГОС и ФОП дошкольного образования
|
Караева Елена Сергеевна
|
Заречный Пензенской области
|
МАДОУ Детский сад №7 комбинированного вида
|
Колотухина Ольга Викторовна
|
Саров
|
МБДОУ «Детский сад № 16»
|
Лауткина Наталья Афанасьевна
|
Лесной
|
МБДОУ Детский сад №6 «Золотой петушок»
|
Окунева Ольга Ивановна
|
Трехгорный
|
МБДОУ Центр развития ребенка – детский сад №4
|
Проничева Марина Владимировна
|
Лесной
|
МАДОУ Детский сад №30 «Жемчужина» комбинированного вида
|
Пророченко Марина Анатольевна
|
Усолье-Сибирское
|
МБДОУ Детский сад №6
|
Синицкая Ольга Николаевна
|
Саров
|
МБДОУ Детский сад № 30
|
Сурина Инна Геннадьевна
|
Трехгорный
|
МБДОУ Детский сад №8
|
Фридрих Полина Андреевна
|
Лесной
|
МАДОУ Детский сад №30 «Жемчужина» комбинированного вида
|
Шибалева Наталья Анатольевна
|
Полярные Зори
|
МБДОУ Детский сад №5
|
Финалисты Конкурса воспитателей детских садов, внедряющих эффективные методики работы с детьми в рамках реализации ФГОС и ФОП дошкольного образования
|
Астраускене Марина Александровна
|
Железногорск
|
МБДОУ Детский сад №37 «Теремок»
|
Бензель Екатерина Владимировна
|
Зеленогорск
|
МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида №29 «Сибирячок»
|
Верещагина Екатерина Сергеевна
|
Заречный Свердловской области
|
МБДОУ ГО Заречный Детский сад «Маленькая страна»
|
Волкова Наталья Сергеевна
|
Нововоронеж
|
МБДОУ Детский сад №5 общеразвивающего вида
|
Даулеткалиева Аида Жаукеновна
|
Озерск
|
МБДОУ ЦРР ДС № 58
|
Зенькова Марина Андреевна
|
Железногорск
|
МБДОУ Детский сад №37 «Теремок»
|
Игина Дарья Владимировна
|
Снежинск
|
МБДОУ Детский сад комбинированного вида №3
|
Михальчук Елена Евгеньевна
|
Заречный Пензенской области
|
МДОУ Детский сад №16
|
Переслегина Наталья Александровна
|
Димитровград
|
МБДОУ Детский сад №20 «Алиса»
|
Полукчу Наталья Анатольевна
|
Лесной
|
МБДОУ Детский сад №23 «Уральская сказка»
|
Силина Екатерина Олеговна
|
Лесной
|
МАДОУ Детский сад №29 «Даренка» общеразвивающего вида
|
Филатова Наталья Васильевна
|
Зеленогорск
|
МБДОУ Детский сад комбинированного вида №23 «Солнышко»
|
Цыпышева Ирина Юрьевна
|
Снежинск
|
МАДОУ Детский сад компенсирующего вида №21
|
Шилова Мария Александровна
|
Снежинск
|
МАДОУ Детский сад компенсирующего вида №24
|
Якоби Ольга Алексеевна
|
Зеленогорск
|
МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида №30 «Крепыш»
|
Финалисты Конкурса учителей, владеющих эффективными деятельностными технологиями ценностной ориентации школьников
|
Баласанова Ольга Валентиновна
|
Балаково
|
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №28»
|
Барабаш Анна Александровна
|
Снежинск
|
МБОУ «Гимназия № 127 имени академика Е.Н. Аврорина»
|
Гордеева Александра Сергеевна
|
Усолье-Сибирское
|
МБОУ «Гимназия №9»
|
Есина Евгения Валерьевна
|
Лесной
|
МАОУ «Лицей»
|
|
Казакова Оксана Анатольевна
|
Лесной
|
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №64»
|
Катаева Ольга Юрьевна
|
Заречный Свердловской области
|
МАОУ ГО Заречный «СОШ №7»
|
Кутузова Елена Леонидовна
|
Трехгорный
|
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №108»
|
Лаврентьева Татьяна Сергеевна
|
Сосновый Бор
|
МБОУ «СОШ №3»
|
Лебедева Наталья Николаевна
|
Сосновый Бор
|
МБОУ «СОШ №2 им. Героя РФ А.В. Воскресенского»
|
Остапкевич Ирина Александровна
|
Саров
|
МБОУ Гимназия № 2
|
Попцова Анна Алексеевна
|
Северск
|
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №87»
|
Просветова Ирина Сергеевна
|
Усолье-Сибирское
|
МБОУ «Гимназия №9»
|
Смертин Илья Сергеевич
|
Новоуральск
|
МАОУ «СОШ №54»
|
Урвачев Михаил Петрович
|
Снежинск
|
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №135» имени академика Б.В. Литвинова»
|
Урвачев Никита Петрович
|
Снежинск
|
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №135» имени академика Б.В. Литвинова»
|
Фирулева Мария Александровна
|
Железногорск
|
МБОУ «Средняя школа №95»
|
Чепелева Марина Александровна
|
Лесной
|
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №71»
|
Черкасова Ольга Леонидовна
|
Зеленогорск
|
МБОУ «Гимназия №164»
|
Чугреева Лиана Мирзеевна
|
Саров
|
МБОУ Лицей № 15
|
Шаверина Ольга Александровна
|
Новоуральск
|
МАОУ «Гимназия»
|
|
|