Департамент образования город Заречный Пензенская область

Payday loans

2 апреля 2021 года в городе Пенза в бассейне ФОКа «Дельфин» ПРОО «Федерация плавания Пензенской области» проводила соревнования по плаванию среди детских садов Пензенской области с плавательными бассейнами. Город Заречный на этих соревнованиях представляла команда МАДОУ «Детский сад №7».

Соревнования командные. В них принимали участие воспитанники подготовительных групп детских садов в составе 8 человек (4 девочки и 4мальчика).

Программа соревнований включала в себя 5 заданий:

• скольжение на груди без работы ног « стрелка»;
• скольжение на груди с работой ног «торпеда»;
• плавание кролем на груди в полной координации на задержку дыхания;
• скольжение на спине руки вверху «стрелка на спине»;
• плавание на спине с работой ног (руки вдоль туловища).

Победители командного первенства определялись по сумме набранных баллов всех членов команды. Каждое заданий программы оценивалось по 5-ти бальной системе.

В соревнованиях принимало участие 14 команд из детских садов Пензенской области.

По результатам соревнований команда МАДОУ «Детский сад № 7» заняла первое место.

Поздравляем! Молодцы!

09 апреля 2021 года МБОУ «СОШ № 220» начинает прием в первые классы 2021-2022 учебного года детей, не проживающих на закрепленной территории (на свободные места).

Положение о конкурсе творческих работ, посвященных годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

01 апреля 2021 года в школах города начался прием документов на зачисление в первые классы 2021-2022 учебного года для граждан, обладающих первоочередным и преимущественным правом, а также для лиц, проживающих на закрепленной за общеобразовательной организацией территории.

По состоянию на 13.00. ч. 01.04.2021 года в первые классы школ города подано 500 заявлений (78,4%), свободные места для указанных выше категорий граждан имеются:

• - в МАОУ «Гимназия № 216 «Дидакт» - 49 мест;
• - в МБОУ «СОШ № 220» - 42 места;
• - в МОУ «СОШ № 221» - 26 мест;
• - МБОУ «СОШ № 226» - 6 мест.

26 марта 2021 года в онлайн режиме прошёл финал образовательного события «Школа проектов». Открытие транслировалось в прямом эфире для всех участников «Школы проектов» в группе в социальной сети «ВКонтакте».

Сразу после церемонии открытия началась работа 10 секций, где участники представили экспертам свои проекты. Защита проходила на платформе Skype. Члены жюри провели экспертизу детских проектов и определили лучших из лучших.

За победу сражались 152 участника финала из 22 городов присутствия Госкорпорации «Росатом», а также представители Частной московской школы в Анталье (Турция). Более трёх часов эксперты и участники находились в онлайн режиме – слушали, задавали вопросы, рекомендовали.

По итогам работы члены жюри определили двадцать проектов и их авторов, получивших первое место, двадцать пять проектов – обладателей второго места, двадцати пяти проектам и их авторам присуждено третье призовое место, тридцати проектам и их авторам присуждено звание лауреатов, а девятнадцать участников подтвердили свой статус финалистов.

В число победителей и лауреатов вошли и зареченские школьники:

• в возрастной категории 3-4 классы
  • победителем стал Мельников Максим, 3 класс МБОУ СОШ № 225, руководитель Ивахина Т.В.;
• в возрастной категории 5-6 классы
  • лауреат - Подольская Анастасия, 6 класс МБОУ СОШ № 225. руководитель Подольская Е.Н.;
• в возрастной категории 7-8 классы
  • лауреат Митясов Павел, 8 класс МБОУ СОШ № 220, руководитель Фокина С.Н.;
• в возрастной категории 9-11 классы
  • победители - Зайцева Надежда, 10 класс и Астаев Никита, 9 класс, МАОУ ДТДМ, руководитель Трунькина Г.В.

Поздравляем победителей и лауретов! 

23 марта 2021 года завершился прием конкурсных заявок участников Конкурса дистанционных педагогов «Школа Росатома – это мы!» (Конкурс «НЕшкольные НЕуроки»). 27 участников из 11 городов-участников проекта: Балаково, Волгодонска, Десногорска, Железногорска, Заречного Пензенской области, Зеленогорска, Лесного, Новоуральска, Соснового Бора, Трехгорного и Усолья-Сибирского в период с 26 марта по 10 апреля 2021 года проведут в рамках Конкурса в сети Интернет по 2 сетевых «НЕшкольных НЕурока». Согласно заявкам, 11 пар «Нешкольных НЕуроков» будут проведены для учащихся 1-5 классов и еще 16 пар «Нешкольных НЕуроков» – для учащихся 6-10 классов. Уроки будут проходить на платформе Zoom, первый «НЕурок» – озадачивающий, а второй «НЕурок» – итоговый и рефлексивный.

Три зареченских педагога будут представлять наш город в этом Конкурсе:

• - Ивонина Анна Ивановна, МБОУ СОШ № 220;
• - Лагунова Ольга Викторовна, МОУ «Лицей № 230»;
• - Теплова Олеся Олеговна, МОУ СОШ № 221.

23 и 24 марта прошли заключительные мероприятия в рамках городского конкурса молодых педагогов «Первые шаги в профессии».

На протяжении двух дней 18 участников проводили интерактивные мероприятия на платформе ZOOM для своих коллег и членов жюри.

Цель конкурсного испытания: демонстрация владения участником интерактивными цифровыми инструментами в рамках дистанционного обучения. Каждый участник самостоятельно выбирал тему и формат мероприятия.

Критерии оценивания интерактивного мероприятия:

• Значимость содержания мероприятия в контексте решения актуальных проблем современного образования;
• Вариативность представленного опыта (возможность трансформации деятельности с учетом онлайн/оффлайн формата, смены ролевых позиций, изменения целевой аудитории - детская/взрослая/ детско-взрослая, изменения пространственно-временной среды и иных ресурсов, индивидуальной/командной формы работы);
• Профессиональная и коммуникативная культура педагога.

Максимальное количество баллов, которое может набрать участник в данном конкурсе- 30.

Темы интерактивных мероприятий:

1. Лукьянова Анна Сергеевна – учитель иностранных языков МОУ «ЛИЦЕЙ № 230»: «Почему французский язык является языком мирового значения?»
2. Артапова Елена Романовна – учитель информатики МАОУ «ГИМНАЗИЯ № 216 «ДИДАКТ»: «Информация. Ваша точка зрения».
3. Дадушкина Елена Олеговна – учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 220»: «Творческий диалог - синектика».
4. Филимонова Тамара Яковлевна - воспитатель МАДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 17»: «Учимся создавать интерактивные игры на платформе Learning Apps.»
5. Арзамасцева Яна Владиславовна - учитель-логопед ПСЦ «НАДЕЖДА»: «Использование интеллект-карт в образовательной деятельности».
6. Макаренко Олег Александрович – учитель физической культуры МОУ «СОШ № 221»: «Общая физическая подготовка»
7. Ивонина Анна Ивановна – учитель английского языка МБОУ «СОШ № 220»: «Онлайн квесты как один из способов организации внеурочной деятельности».
8. Петрик Валерия Михайловна – учитель математики МАОУ «ГИМНАЗИЯ № 216 «ДИДАКТ»: «Школа вчера, сегодня, завтра Диалог на стикерах».
9. Ухтомская Ангелина Михайловна – учитель английского языка МАОУ «ГИМНАЗИЯ № 216 «ДИДАКТ»: «Давайте, поиграем».   
10. Мещерякова Екатерина Владимировна – учитель английского языка МБОУ «СОШ № 226»: «Применение мнемотехник на уроках».
11. Карпушкина Александра Алексеевна - педагог дополнительного образования ЦДТТ: «Основы градостроительства».
12. Андреева Юлия Михайловна – учитель начальных классов МОУ «СОШ № 221»: «Сплочение детского коллектива».
13. Коженков Роман Максимович – учитель физической культуры МАОУ «ГИМНАЗИЯ № 216 «ДИДАКТ»: «Зарядка в ограниченном пространстве».
14. Маклакова Анастасия Павловна– учитель начальных классов МАОУ «ГИМНАЗИЯ № 216 «ДИДАКТ»: «Цифровая гигиена».
15. Гусятникова  Елизавета Сергеевна – учитель ИЗО МБОУ «СОШ № 225»: «Символы и знаки традиционной русской вышивки».
16. Савосина Валерия Константиновна – учитель математики МБОУ «СОШ № 225»: «Организация работы в малых группах». 
17. Никитин Владислав Михайлович  - педагог дополнительного образования ДТДМ: «Тренинг, как средство формирования лидерских качеств школьников».
18. Любишина Анастасия Игоревна – учитель истории МБОУ «СОШ № 220»: «Интеллектуальная игра Что?Где?Когда?».

18 марта участникам городского конкурса молодых специалистов образовательных организаций «Первые шаги в профессии» предстояло пройти еще один этап - решение педагогических ситуаций.

Выбор педагогических ситуаций проводился случайным образом из имеющегося банка. Некоторые из них были представлены видеофрагментами из фильмов. Конкурсант выбирал одну из ситуаций, время на ее обдумывание – 5 минут, затем презентовал решение жюри – 2 минуты.

В состав жюри вошли:

• Елена Васильевна Аникина, начальник Департамента образования;
• Светлана Витальевна Чернышева, заместитель начальника Департамента образования;
• Ольга Федоровна Климанская, директор МКУ ИМЦ.
• Лариса Анатольевна Ахтямова, директор ПСЦ «НАДЕЖДА».
• Адамов Дмитрий, тренер по личностному росту и развитию, прошел курсы ВШЭ по дижитал-маркетингу, а также лекции калифорнийского университета Беркли по глубинному маркетингу и дизайн-мышлению.

Жюри при оценке результатов учитывали:

• конструктивность и обоснованность предложенного способа   разрешения   сложившейся   ситуации;
• умение оперативно ориентироваться в ситуации.

Максимальное количество баллов, которое может заработать участник на данном этапе – 5 баллов.

Во исполнение поручения Губернатора Пензенской области И.А. Белозерцева в 2020-2021 учебном году продолжена реализация приоритетного проекта «Обучение плаванию обучающихся общеобразовательных организаций Пензенской области».

В связи  с этим с 15-17 марта 2021 года МКУ ИМЦ совместно с Департаментом образования и учителем по физической культуре МОУ «СОШ № 221» Т.Е.Щегловой проводили мониторинг на выявление научившихся плавать (из числа детей, которые не умеют плавать или держаться на воде) по итогам 3 четверти 2020-2021 учебного года. Ребятам необходимо было проплыть 25 метров любым способом плавания. В данном мероприятии приняли участие обучающихся 2-5 классов МОУ «СОШ № 221».

В 2020-2021 году количество обучающихся МОУ «СОШ № 221» занятых в региональном проекте составляет 117 человек. По итогам  2 и 3 четвертей научилось плавать 69 обучающихся. Ребята, которым не удалось выполнить задание, продолжат дополнительно заниматься плаванием.

В феврале 2021 года стартовал городской конкурс для молодых специалистов образовательных организаций «Первые шаги в профессии». Цель Конкурса: развитие профессиональной компетентности и методического уровня молодых специалистов, выявление творческого потенциала и адаптация в педагогическом сообществе города Заречного.

Одним из конкурсных испытаний молодых педагогов стала самопрезентация в формате видеоролика.

В самопрезентации молодые специалисты раскрывают свои личностные качества, приоритеты, определяют свою роль и место в жизни школы, заявляют о проблеме, которая их волнует как начинающих педагогов.

Критерии оценки:

• содержательность;
• оригинальность;
• коммуникативная компетентность;
• неординарность и глубина мышления;
• профессионально-речевая культура.

Филимонова Тамара Яковлевна, воспитатель МАДОУ "Детский сад № 17"

Ухтомская Ангелина Михайловна, учитель английского языка МАОУ «ГИМНАЗИЯ № 216 «ДИДАКТ» 

Арзамасцева Яна Владиславовна, учитель логопед ПСЦ «НАДЕЖДА»

Ивонина Анна Ивановна, учитель английского языка МБОУ «СОШ № 220» 

Лукьянова Анна Сергеевна, учитель иностранного языка МОУ «ЛИЦЕЙ № 230» 

Савосина Валерия Константиновна, учитель математики МБОУ  СОШ № 225 

Мещерякова Екатерина Владимировна, учитель английского языка МБОУ «СОШ № 226»

Петрик Валерия Михайловна, учитель математики МАОУ «ГИМНАЗИЯ № 216 «ДИДАКТ»

Маклакова Анастасия Павловна, учитель начальных классов МАОУ «ГИМНАЗИЯ № 216 «ДИДАКТ» 

Макаренко Олег Александрович, учитель физической культуры МОУ «СОШ № 221»

Любишина Анастасия Игоревна, учитель истории МБОУ«СОШ № 220»

Коженков Роман Максимович, учитель физической культуры МАОУ «ГИМНАЗИЯ № 216 «ДИДАКТ»

Никитин Владислав Михайлович, педагог организатор МАОУ ДО ДТДМ

Карпушкина Александра Алексеевна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО ЦДТТ

Дадушкина Елена Олеговна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 220» 

Гусятникова Елизавета Сергеевна, учитель ИЗО МБОУ  СОШ № 225 

Артапова Елена Романовна, учитель информатики МАОУ «ГИМНАЗИЯ №216 «ДИДАКТ»

Андреева Юлия Михайловна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 221»