Департамент образования город Заречный Пензенская область

Payday loans

В МАДОУ «Детский сад № 11» активно реализуется образовательная технология «Образовательная робототехника в детском саду». Это не просто увлекательные занятия с конструкторами  - это продуманная система, которая помогает дошкольникам развивать инженерное мышление, логику и навыки сотрудничества.

Для занятий робототехникой в детском саду организовано специальное пространство – пространство для творчества и открытий. Это уютный и функциональный центр конструирования «Конструкторское бюро», где каждый ребёнок чувствует себя настоящим изобретателем. Здесь в свободном доступе - разные виды конструкторов: от классических блочных до наборов с элементами робототехники. Такое разнообразие позволяет детям выбирать материалы по интересам и пробовать разные подходы к созданию моделей.

Занятия робототехникой с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) проходят под руководством воспитателей Тугушевой Валентины Анатольевны и Пиминовой Ольги Васильевны. Дети учатся действовать поэтапно: сначала собирают конструкцию по предложенной схеме  - это развивает умение следовать инструкциям, анализировать образец, соотносить детали. Затем наступает самый творческий этап: дети дорабатывают модель по собственному замыслу - добавляют элементы, меняют конструкцию, экспериментируют. Так формируется способность к самостоятельному решению задач и поиску нестандартных решений.

Большое внимание педагоги уделяют организации совместной деятельности. Дети объединяются в пары или небольшие группы, распределяют роли: кто-то отвечает за сборку, кто-то - за проверку устойчивости, кто-то фиксирует идеи. В процессе работы ребята учатся договариваться, учитывать мнение друг друга, помогать товарищу и вместе преодолевать трудности. А воспитатели мягко направляют детей, задают правильные вопросы, помогают формулировать гипотезы и проверять их на практике.

А еще дети пробуют силы в собственных проектах, придумывая и воплощая свои идеи, осваивают важный навык - умение презентовать свою работу. Каждый ребёнок рассказывает о своей конструкции: что она умеет делать, какие детали особенно важны, что было самым сложным. Такая практика развивает связную речь, уверенность в себе и умение структурировать свои мысли.

Чтобы занятия были не только интересными, но и методически грамотными, педагоги постоянно повышают свою компетентность, изучают лучшие практики и адаптируют их для своих воспитанников. Воспитатель Тугушева В.А. приняла участие в мастер-классе «Педагогический конструктор: собираем развивающее занятие с образовательной робототехникой» в Пензенском социально-педагогическом колледже. В рамках мастер-класса воспитатели осваивали: как превратить современные образовательные наборы в понятные инструменты для дошкольников, как с помощью робототехники развивать у детей логику, алгоритмическое мышление и другие навыки.

Мы уверены, что интерес к конструированию и робототехнике важно поддерживать и дома. Родители могут создать простые условия для этого: выделить место для сборки, держать под рукой разные конструкторы, вместе обсуждать идеи ребёнка. Очень ценно, когда взрослые не просто наблюдают, а становятся партнёрами в игре: задают вопросы, предлагают варианты, радуются успехам.

Наши воспитанники вместе с родителями активные участники, призеры и победители городских конкурсов «ЛЕГО-ДОМ», «РОБОШТУРМ-БАТЛ». Ведь участие в конкурсах - это отличная возможность для ребёнка показать свои достижения, познакомиться с другими юными инженерами и получить новый опыт.

Занятия робототехникой  - это старт в мир инженерии, технологий и проектной деятельности. Уже в дошкольном возрасте ребёнок учится видеть задачу, планировать шаги, пробовать и ошибаться, а затем исправлять ошибки. Эти навыки пригодятся ему в школе и в будущей профессии, а главное - помогут сформировать установку: «Я могу разобраться, я могу придумать, я могу сделать».

В нашем детском саду дети не просто играют с конструкторами, а делают первые шаги в большой и увлекательной науке -  инженерии. И каждый собранный механизм - это маленькая победа, которая вдохновляет на новые открытия!

Ребята собрались вместе, чтобы пройти квест «Лидер» и подвести итоги своего пути. Наставниками выступили активисты «Движения Первых» гимназии № 216 «Дидакт». Они подготовили и провели для орлят семь станций: «Слова», «Движение первых», «Слепой навигатор», «Выбор капитана», «Ритм», «Воздушный конвой» и «Танцы».

На каждой станции команды выполняли задания и получали буквы. В финале из этих букв сложились ключевые слова программы:

• КОМАНДА
• КАПИТАН
• ЕДИНСТВО
• СМЕЛОСТЬ
• ЛИДЕРСТВО

Ребята поняли главное: настоящий лидер — не тот, кто всегда впереди, а тот, кто готов прийти на помощь, зажигает других и делает свою команду сильнее.

Победили все! Каждая команда прошла свой путь до конца, показав единство, смелость и лидерские качества.

Завершился праздник общим флешмобом под гимн «Орлята России» — ярко, дружно и от всего сердца.

Благодарим всех участников, педагогов, советников по воспитанию и наставников за этот замечательный день!

В течение октября на базе Центра образования и профессиональной ориентации проходят профессиональные пробы в рамках Единой модели профориентации «Билет в будущее».

Мероприятия направлены на практическое знакомство учащихся с востребованными специальностями и формирование осознанного подхода к выбору будущей профессии.

В рамках текущего цикла занятий школьники города изучили два ключевых направления сферы услуг.

На профессиональной пробе «Кондитер» участники ознакомились с полным технологическим циклом производства кондитерских изделий, включая этапы подготовки ингредиентов, замеса теста, формовки и контроля процесса выпечки под руководством наставников.

На площадке по направлению «Парикмахер» особое внимание было уделено правилам техники безопасности и охране труда при работе с профильным инструментом. В ходе теоретической части учащиеся изучили основы моделирования причесок с учётом индивидуальных особенностей человека, после чего закрепили полученные знания на практике, выполнив базовые элементы укладки на специализированных учебных манекенах.

Практическое погружение в специальность позволяет учащимся объективно оценить свои интересы и склонности и понять, подходит ли она им. Кто-то после занятия утвердится в своём выборе, а кто-то поймёт, что это направление на для него. И то, и другое – важный результат.

Профессиональные пробы в Центре образования и профессиональной ориентации продолжаются. Впереди у школьников – новые направления и новые открытия.

7 и 8 октября Заречный стал ареной для настоящих испытаний мужества, смекалки и командного духа. На базе школ и спортивных площадок города с большим успехом прошли ежегодные соревнования «Орлёнок» по программе «Школа безопасности». Более сотни юных участников доказали, что они готовы прийти на помощь в любой, даже самой критической ситуации.

День первый: испытание на прочность

Старт состязаний выдался по-настоящему напряжённым. Команды столкнулись с комплексными задачами, требующими не только физической силы, но и хладнокровия:

• Спортивные дисциплины: проверили общую выносливость и ловкость ребят.
• Поисково-спасательные работы на воде: юные спасатели демонстрировали умение действовать на плаву и оказывать помощь пострадавшим.
• Оказание первой помощи: этот этап показал, насколько важны знания, которые могут спасти жизнь до приезда медиков. Отработка навыков сердечно-лёгочной реанимации и наложения повязок проходила на реалистичных манекенах.

День второй: в эпицентре событий

8 октября накал страстей только усилился. Соревнования развернулись сразу на нескольких площадках:

• На стадионе прогремела зрелищная пожарная эстафета. Скорость, точность и слаженность действий были здесь ключевыми. Команды на время разворачивали пожарные рукава, преодолевали препятствия в полной экипировке и тушили условное возгорание.
• На территории школы №225 развернулась настоящая полоса препятствий. Участникам предстояло проявить навыки альпинистской подготовки, вызволяя «пострадавших» из-под завалов, и продемонстрировать тактическое мышление.
• В перерывах между физическими нагрузками ребята переключались на творчество: готовили экстренные выпуски стенгазет на тему безопасности, где в рисунках и слоганах призывали горожан к бдительности.

Финал: чествование победителей

13 октября, в торжественной обстановке во Дворце творчества детей и молодёжи, чествовали сильнейших. В упорной борьбе, где счёт шёл на секунды, победителями стали:

• Старшая возрастная группа:
  • 1 место — команда школы №222. Ребята показали эталонную слаженность и стратегическое мышление.
• Младшая возрастная группа:
  • 1 место — команда школы №226. Юные таланты доказали, что смелости и ловкости им не занимать.

Все призёры получили заслуженные награды, грамоты и памятные подарки. Но главный итог соревнований — это бесценный опыт, новые знания и уверенность в том, что в Заречном растёт достойная смена настоящих спасателей. Поздравляем всех участников!

Ученики 7-11 классов школ города стали участниками мастер-лекции «Россия - энергетическая держава».

Первый блок лекции был посвящен цифровой безопасности. Школьники посмотрели видеоролик о современных схемах телефонного и интернет-мошенничества. Эксперты обратили внимание школьников на то, что злоумышленники часто вовлекают подростков в противоправные действия под видом безобидных просьб. Ребятам напомнили об ответственности за такие деяния и объяснили алгоритм действий при столкновении с подозрительными контактами.

Во второй части лекции речь шла о роли топливно-энергетического комплекса в жизни страны и о перспективных направлениях отрасли.

Занятие завершилось викториной, которая помогла закрепить полученные знания.

Для одиннадцатиклассников лицея №230 была организована экскурсия на предприятие «ЭнергоПромРесурс». Лицеисты смогли увидеть изнутри, как устроены крупные городские инженерные и теплоснабжающие системы, а также познакомиться с востребованными техническими профессиями.

Ребята узнали ключевые этапы работы предприятия: от подготовки воды и работы котельных до контроля качества и обслуживания сетей.

Особый интерес у школьников вызвали вопросы надёжности теплоснабжения и экологической безопасности. Ученики активно задавали вопросы о том, как предотвращаются аварийные ситуации и какие современные технологии используются для минимизации воздействия на окружающую среду.

Подобные мероприятия позволяют не только расширить кругозор школьников, но и помочь старшеклассникам сделать осознанный выбор будущей профессии, связанной с инженерией и энергетикой.

Сегодня во всех школах Заречного прошли занятия, посвящённые одной из самых актуальных тем — безопасности в цифровом мире. Интернет давно стал частью нашей жизни, и умение ориентироваться в нём — такой же важный навык, как умение переходить дорогу.

Для самых юных (1–5 классы): «Мой друг — интернет, но я знаю правила!»

Младшие школьники отправились в увлекательное путешествие по сети. Вместе с педагогами они разобрали:

• - «Красные флаги» в сети: как распознать фейковые профили, почему не всем «друзьям» в игре можно доверять и что такое кибербуллинг.
• - Опасный контент: что делать, если на экране появилось что-то пугающее или неприятное.
• - Главное правило супергероя: нет никаких глупых вопросов! Если в сети что-то кажется странным, обидным или страшным — нужно немедленно рассказать об этом родителям или учителю. Взрослые всегда помогут и защитят.

Ребята активно обсуждали ситуации и поняли: быть смелым — значит вовремя попросить о помощи.

Для старших (6–11 классы): «Не на тех напали! Как распознать мошенника»

Старшеклассники подошли к вопросу с аналитической точки зрения. Разговор получился серьёзным и очень практичным. На повестке дня:

• - Анатомия обмана: как мошенники создают фейковые аккаунты ваших друзей и пишут от их имени с просьбой «срочно занять денег».
• - Ловушки «лёгких денег»: разобрали схемы с «выгодными инвестициями», призами и опросами, которые ведут к краже данных.
• - Цифровой след и ответственность: почему нельзя делиться паролями и кодами из СМС даже с «лучшими друзьями», и как каждое ваше сообщение или комментарий формирует вашу репутацию в сети.

Главный вывод: ваша цифровая безопасность — в ваших руках. Одно неверное нажатие может стоить дорого, поэтому думать нужно до, а не после.

Наша общая задача

Цифровая грамотность сегодня — это не просто школьный предмет, а жизненная необходимость. Огромное спасибо нашим педагогам за важные и честные разговоры, а ребятам — за активность и правильные вопросы.

Давайте вместе — родители, учителя и ученики — создавать безопасное и комфортное онлайн-пространство!

Департамент образования города Заречного с гордостью сообщает: наши педагоги успешно преодолели заочный и муниципальный этапы масштабного Конкурса педагогов, проектирующих и реализующих деятельностные форматы воспитательной работы с детьми и молодежью в соответствии с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями

Почти два месяца участники готовились, учились на лекциях от организаторов и защищали свои проекты на городском уровне.

Экспертная комиссия высоко оценила представленные практики. По итогам отбора в полуфинал вышли 11 педагогов Заречного. Это представители как школ, так и детских садов, что говорит о системной и качественной работе с детьми на всех уровнях образования в нашем городе.

Список полуфиналистов от города Заречного:

• Общее образование:
  • Апенкина Елена Владимировна (МОУ «Лицей № 230»)
  • Ерофеева Ольга Алексеевна (МАОУ Гимназия № 216 «Дидакт»)
  • Мищерякова Анастасия Евгеньевна (МБОУ «СОШ № 220»)
  • Теплова Олеся Олеговна (МОУ «СОШ № 221»)
  • Чадина Жанна Викторовна (МБОУ «СОШ № 226»)
• Дошкольное образование:
  • Алмазова Анна Александровна (МДОУ «Детский сад № 18»)
  • Караева Елена Сергеевна (МАДОУ «Детский сад № 7»)
  • Максина Дарья Михайловна (МАДОУ «Детский сад № 11»)
  • Михальчук Елена Евгеньевна (МДОУ «Детский сад № 16»)
  • Романцова Елена Сергеевна (МДОУ «Детский сад № 4»)
  • Фитье Валерия Дмитриевна (МАДОУ «Детский сад № 11»)

Впереди — дистанционный полуфинал, который пройдет на электронной платформе «Школы Росатома». Участникам предстоит в режиме онлайн защитить свои проекты перед федеральной экспертной комиссией.

Департамент образования искренне поздравляет наших полуфиналистов с этим высоким достижением!

Мы желаем всем участникам полуфинала уверенности в своих силах, удачи и успешного выступления. С нетерпением ждем результатов дистанционного этапа.

В ЗАТО города Заречного, во Дворце творчества детей и молодёжи, состоялась торжественная церемония награждения лауреатов детской премии «Спасибо». В этом году проект, организованный активистами «Движения Первых | Заречный» совместно с советниками директоров по воспитанию и Департаментом образования, прошёл уже в четвёртый раз.

Главная особенность премии — её инициаторами и выборщиками выступают сами учащиеся. Дети определяют, кто из педагогов внёс наибольший вклад в их развитие и стал для них настоящим наставником.

Процедура отбора была прозрачной и проходила в несколько этапов:

• - выдвижение кандидатур на Советах учащихся в каждой школе;
• - прохождение первичного фильтра: номинант должен был получить поддержку минимум трёх активистов;
• - открытое голосование среди всех учеников школы за учителей-предметников и классных руководителей.

По итогам голосования награды в различных номинациях получили десятки педагогов, включая учителей начальных классов, русского и иностранного языков, математики, географии, биологии, химии, истории, а также советников директоров по воспитанию.

«Это очень ценно для меня, потому что получить награду от детей — дорогого стоит», — отметила Татьяна Пшенникова, учитель биологии школы № 225.

Детская премия «Спасибо» является важным элементом воспитательной работы, позволяя укрепить авторитет профессии учителя и наладить прямой диалог между учениками и педагогами.

Недавно завершился региональный слёт «ЮНАРМИЯ — 10 лет вместе!», который стал для наших ребят из Заречного настоящим испытанием на прочность, школой командной работы и источником ярких впечатлений.

Город Заречный представили одни из самых активных участников движения:

• - Даниил Баишев (МБОУ «СОШ № 226»);
• - София Варламова (МОУ «Лицей № 230»);
• - Денис Колесников (МБОУ «СОШ № 220»).

Программа слёта была насыщенной. С первого дня участники столкнулись с настоящим вызовом: организаторы сформировали смешанные команды, что потребовало от зареченцев умения быстро находить общий язык и выстраивать доверие с новыми товарищами. Ключевым событием стал «Диалог с Героями» — открытая беседа, где патриотизм обрёл реальные черты через живые истории.

Второй день был посвящён практике. После утренней зарядки ребят ждали военно-спортивная эстафета, скалолазание и турнир по лазертагу, где наша команда продемонстрировала блестящую тактическую подготовку. Особый интерес вызвал мастер-класс по фланкировке от казаков. В рамках медианаправления состоялся конкурс «Юнкор», где наши ребята проявили свои творческие способности.

Финальный день принёс заслуженную победу: юнармейцы Заречного заняли первое место в конкурсе «Юнкор»!

Но главной наградой стали не дипломы. Ребята увезли со слёта нечто более ценное: умение работать в команде с теми, кого не выбирал, понимание истинной надёжности и новых друзей, с которыми не страшно идти в любое испытание. Поздравляем наших юнармейцев с успешным выступлением и заслуженной победой!

В актовом зале Департамента образования города Заречного состоялось занятие для обучающихся 8–11 классов по теме «Генерация бизнес‑идеи и проверка гипотезы». Формат мероприятия — практикум, ориентированный на активное применение знаний в условиях, максимально приближённых к реальным.

Ключевым спикером встречи выступил Алексей Владимирович Костин, Глава города Заречного. В рамках встречи школьникам была представлена и вручена рабочая тетрадь «Школа будущих предпринимателей», автором идеи и концепции которой является А. В. Костин.

Как отметил Алексей Владимирович, тетрадь создана специально для учащихся 8–10 классов — в этом возрасте дети уже проявляют заметную финансовую и потребительскую активность. Курс направлен на развитие предпринимательского мышления, формирование экономической грамотности и чувства ответственности за собственную жизнь, а также на освоение способов обеспечения личной финансовой безопасности. Полученные навыки помогут школьникам попробовать себя в решении реальных задач, развить деловые и коммуникативные компетенции и стать полноценными хозяевами своей жизни.

Следующее мероприятие проекта запланировано на 22 октября: выездное занятие на предприятии по производству кленового сиропа с участием основателя компании И. В. Меркулова. Формат предполагает погружение в реальный производственный и предпринимательский процесс.

Благодарим всех участников и организаторов за продуктивную работу!

Фото мероприятия по ссылке https://vk.ru/imc_zato?z=album-217305451_312080182